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班主任家长会上的发言稿

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校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长,除对外代表学校、对内负责全校工作外,大多不直接担负教学任务。下面是小编给大家整理的高考百日誓师大会校长优秀发言稿,仅供参考希望能够帮助到大家。

高考百日誓师大会校长优秀发言稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天是一个特别的日子,我们_二中20_届高三全体师生隆重聚会,举行高考百日冲刺誓师大会。在此,我谨代表学校向默默耕耘、无私奉献的全体高三老师表示诚挚的感谢,向勇于拼搏、全力奋战的全体高三同学致以美好的祝愿!

各位老师、同学们,20_年高考已进入一百天倒计时状态,后期复习即将全面展开。经过前一段时间的复习,我们已对所学知识进行了全面的梳理,后期的复习重在帮助同学们建立科学的知识体系,查漏补缺;重在提高同学们的答题能力。每一位同学经过这段时间的复习都会有较大的提高,较大的突破。所以说,后期复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来,立即行动起来,全身心投入到后期复习中去。

各位老师,为了实现我们的目标,为了创造高考的辉煌,我们度过了多少难关,我们流过了多少辛勤的汗水。现在曙光就在前方,胜利即将到来。我们要以百倍的信心、满腔的热情,十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩。这里我向你们提出四点要求:

一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的,教高三的老师尤其辛苦。但是,这就是我们的职责,这就是我们的事业。老师的人生价值就是要甘为人梯,帮助学生去实现美好的理想。我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗,我们曾经战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。在这一百天里,我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,拼出一片新天地,再铸一个新辉煌。

二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战,只有同心同德,群策群力,才能产生最大合力,取得最佳效果。各学科组要充分发挥集体力量,积极开展研讨活动,把握高考新动向,分析高考新信息,统筹安排,统一步调。各班级的六位科任老师要团结一致,相互协调,认真研究班情、学情,加强交流和沟通,强化薄弱学科的补救,保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平。

三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点,创造性地开展工作。不仅要苦干,还要会干;不仅要实干,还要巧干。强化过程跟踪,精化教学内容,细化解题思路,实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率,要以最科学的方法取得最满意的成绩。力求严谨,力求高效,力戒浮躁,力争上游。

四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这一百天里,我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来。关心每一位学生的生活,关注每一位学生的学习,关爱每一位学生的进步。心系高考,心系学生,全心全意倾注我们的热情去创造高考的辉煌,倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。

各位同学,100天,对于你们来说,无疑将会是高中学习阶段中最忙碌,最艰难,最关键,也是最难忘的日子。所以,这一百天,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远。大家要树立这样的意识:

一、冲刺,我们的必然选择

当今世界,青年人的成长注定了与一场又一场的考试和比赛联系在一起。而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是你唯一一次凭自己的实力说话的机会,即使在今天这个充满机遇、充满活力、充满激情的年代里,除高考之外,出身于平民家庭的你,也会有更多遗憾和无奈。所以,在当今中国,高考是所有可能选择中的最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋!

二、冲刺,人人涨分的法宝

高考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推进器。在历年高考中,都会有黑马出现。这叫高三疯狂涨分!高三一年能涨多少分?不同学习层次的同学幅度或许有所不同,但有一点是相同的:只要你真正拼搏不止,你的进步就一定会出人意料。

有投入就会有回报,坚持量变才能达到质变。有的同学,质变是在渐进中发生的,但大多数同学都需要有强力的推进——这就是高考冲刺、加油!从摸底考试成绩到高考成绩的提高率,我称之为“冲刺率”。

从多年的经验看,高考冲刺率平均为130—150%,平均每科提升5—6分,就能上升100个名次,每科提升10分左右,就能上升200个名次。所以,你尽可能发挥最大冲刺能量,实现最大跨越——三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人!谁能成为20_年高考的黑马,我们拭目以待。

三、冲刺,科学高效地进军高考

根据多年经验,高考冲刺有以下规律:

一是低分高效律。分数稍低的同学冲刺就容易,分数稍高的同学冲刺就稍难。

二是精神决定律。每人都要制定具体冲刺目标,坚决反对定局论、失败论!有的可以冲刺重点,有的可以冲刺二本,有的可以冲刺三本,有的可以冲刺大专!要有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态。要永不退却,永不气馁——大规模训练已经到来,要在训练中提高能力、磨练意志、积累经验;要抛弃杂念,简化生活,集中精力拼搏高考。

三是定量收获律。我们提出这样的口号:每天涨一分;人人都涨分;人人能涨分。每一个同学都要根据摸底考试的情况,找出失误处,明确增长点,一个个攻克,一点点长分。例如:某一学科自己在考试中哪些内容不会,哪些类型的试题不会,都要一一写出来;然后制订具体的攻关计划——哪些主攻,哪些放弃;哪些跟着老师攻克,哪些课下自己独立学习;一共有多少问题,离高考还有多少时间,除留有余地外,每天攻克多少,要定出具体的时间表。凡是复习过的,必须保证理解;凡是训练过的.必须保证会做。

四是高考决胜律。摸底考试、模拟考试、周考、月考等的结果都不是最后的结果,都不能说明自己是成功还是失败。决战的考场在6月!天天涨分不浮躁,分分秒秒都高效;半途而废留遗憾,不到长城非好汉!

在这百日冲刺的起点时刻,我送给同学们“四个拥有”,希望能给大家以鼓舞和启迪。

一是拥有战胜困难的自信。自信是成功的第一秘诀。拿破仑说过:“在我的词典里没有‘不可能’三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。高考,让我们期待、兴奋,又让我们有一丝不安。但是风险与机遇同在,挑战与成功并存。犹豫、彷徨、畏惧困难的人,永远不可能到达成功的巅峰,不可能欣赏到绝美的风景。只有拥有必胜的信念,才能成为战场上的胜利者。我们绝不能在这场搏击中因为缺少自信而放逐自己,与机遇擦肩而过。虽然人生之路千万条,但是,既然选择了高考,就一定要勇敢地接受挑战!希望同学们坚定信心,乐观积极,为了自己的理想,为了美好的人生,保持必胜信念,激流竞渡,奋勇前行!

二是拥有明确奋斗的目标。目标是引航的灯塔,是努力的方向,是前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标,咬定目标不放松,以坚忍不拔的意志,以攻坚克难的勇气,在不断的攀升中提升自我,成就梦想!

三是拥有科学合理的方法。好的方法是成功的捷径。愈是时间紧迫,愈不能手忙脚乱,不知所措。要明确自己的薄弱学科、薄弱知识点,及时查漏补缺,夯实基础。要熟悉应试策略,归纳解题方法和技巧,掌握规范的答题方法,提高应试效率。要学会对书本和试题进行梳理回顾,整理摘录易错题型,逐一攻关。希望同学们一定要注意研究,掌握科学的复习方法,勤学巧练,提高效率。

四是拥有坚持不懈的勤奋。勤奋是成就梦想的基石。在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向的关键时刻,同学们一定要牢记“勤奋”二字,切忌“三天打鱼,两天晒网”,更忌“一日曝,十日寒。”学习是一个过程,只有脚踏实地、坚持不懈、始终如一的学下去,才能取得效果。学习没有什么秘诀,重在踏实的态度,贵在扎实的过程。有付出就会有回报,有耕耘才会有收获。当然勤奋需要毅力,勤奋需要恒心,勤奋需要韧劲。希望同学们珍惜这最后一百天,集中精力,全力以赴,脚踏实地,勤奋学习,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去赢得高考的胜利!

同学们!

两军相遇,勇者胜!高考不仅是能力的决战,更是心理的较量!考场就是战场,冲刺就是冲锋!怯懦者必败,懈怠者必败,退却者必败!努力拼搏,一往无前,才能实现自己的理想!

老师们,高考冲刺的钟声已经敲响;同学们,高考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就高考新辉煌,用行动谱写人生新篇章!

最后,衷心祝愿高三全体同学在今年高考中旗开得胜,金榜题名!

谢谢大家!

高考百日誓师大会校长优秀发言稿2

老师们、同学们、家长朋友们:

大家好!

今天我们在这里隆重举行高考冲刺百日誓师大会,这标志着高考备考已经到了冲刺阶段。号角已然吹响,战鼓已然擂鸣!再过一百天,我们将整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。在前不久的邢台市联考中,我校特优生、优秀生比例位居全市第一名和第二名,这使我们看到了内中新的希望,也更坚定了20_年高考必胜的决心!

百日誓师,所谓的“誓师”,就是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”,是“狭路相逢勇者胜”的庄严承诺。一百天在历史的长河中只是一个瞬间,但它足以改变一个人的命运。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远。

老师们,同学们,借此机会,我向毕业班的你们提出几点要求和希望:

第一,希望毕业班年级领导能强化管理,全力以赴冲剌高考。要加强工作纪律,创造浓厚高考氛围,以高考百日誓师会为契机,每位师生制订高考前百日冲刺计划,全校一盘棋。以崭新的姿态,实现高考新的跨越。

第二,希望毕业班教研团队能进一步细化教研,脚踏实地备战高考。认真抓好三个教研、两个分析:即作业组教研、学科组教研、文综理综教研;考试分析和学情分析。找到学生增分点,及时弥补差科,加强高考研究,深入分析考纲和近几年高考试题,及时把握高考动态,多方位了解信息,扎实努力一百天,提升教学质量。

第三,希望毕业班老师们能周到服务,温暖同学内心,助力高考。高三教师要针对学生特点,开展一帮一活动;结合学科特点,指导优秀生、关注边缘生,帮扶学困生;全体师生要以多种形式服务高考、给力高考,精神抖擞、信心百倍地投入到备考中。

最后,希望毕业班的同学们更要以今天的誓师大会为起点,全力提升冲刺高考、拼搏高考的积极心态。面对更加频繁的考试,面对遇到的成功与喜悦、困难与挫折,要胜不骄,败不馁。增强信心,确信自己是优秀的,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,并把全部精力都集中起来去证明它。

老师们、同学们:狭路相逢勇者胜!高考不仅是能力的决战,更是心理的较量!考场就是战场,冲刺就是冲锋!努力拼搏,一往无前,才能实现自己的理想!衷心祝愿毕业班全体同学,在20_年高考中旗开得胜,凯歌高奏,走进心目中理想的大学,走向祖国的大江南北。你们的父母

将以你们为最大的光荣,你们的老师将以你们为最大的光荣!你们的母校也将以你们为最大的光荣!

谢谢大家!

高考百日誓师大会校长优秀发言稿3

各位同学、各位老师:

经过我们共同的努力拼搏,同学们在老师的辛勤指导下,跨过坎坷书山,渡过茫茫学海,现在还有整整七周,七七49天时间,高三应届的同学,就要毕业了,所有高三应届、历届的同学就要迎接高考的考验,很快就要跨出三中的校门,迈向新的人生旅途;在此,我谨代表东至三中200名教职员工向同学们表示热烈的祝贺!

我们这一届高三同学,包括补习班的同学,共有911人,这是一支庞大的队伍,这更是一支优秀的队伍,因为在这支队伍当中,绝大部分同学有理想、有抱负、有志气、踏实认真、肯学善学。正是因为有了应届同学三年来一千多个日日夜夜、历届同学一年来三百多个日日夜夜的辛勤努力,整个高三年级教学氛围浓厚,教学秩序井然,教学效果良好。说明我们同学都知道抓紧时间的重要,说明我们的学习积极性很高,自觉性很强。为此,我代表学校向高三全体同学们表示感谢!

高考离我们越来越近了,在最后冲刺的时间里,我们要更加全身心地投入到复习当中去,同学们要在老师的指导下,练重点、练技巧、练速度。复习和考试时,既不要急躁焦虑,也不要马虎随便;既不要担心害怕,也不要骄傲狂妄。要用一颗平常心、一种良好的心态,正确地迎接高考的挑战。

大家看到风雨操场上悬挂的“状元楼”三个大字。去年我们三了三个第一,三个县状元:即理科应届第一,理科历届第一,文科历届第一。今年文科应届能不能拿个第一,就看今天在场的608、609、610班的同学们了。我们提出“育名生、出名师、创名校”的,我们希望有更多的同学上清华上北大、上名牌上重点。

希望同学们毕业之后,复读班的同学离开三中之后,不管今后你们是一帆风顺、飞黄腾达、事业有成、成了名人,还是一无所有、旅途坎坷、暂时处在人生的低谷,都要时常想着学校,有机会经常到学校来看看,看看与你们朝夕相处的老师,看看你们读书学习的教室,看看这虽然不大,但却很温馨的校园。三中是你们的母校,你们这一辈子都割不断与母校的联系。而且随着你们年龄的增长,生活阅历的增加,你们对母校的感情也会越来越深。多少人,多少年之后,都还在思念自己的母校。

今天这个会是应届高三同学毕业典礼,也是全体高三和补习班同学的高考动员大会,目的就是进一步动员全体同学从今天起、从现在起,以必胜的信心投入到高考的竞争当中去,以百分之百的精力投入学习的过程当中去,所有同学要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个同学人生的新篇章,书写东至三中的新篇章。

也还有的同学对未来缺乏信心,没有理想,没有抱负。没有明确的个人目标。我看到一则资料:美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要进一步确立自己的高考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。并且从现在就开始行动。目标不是口头的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动,如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

另外要有战胜一切困难的勇气。高考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。我们有个别同学,害怕竞争、不敢面对现实,我要告诉你,应该大胆的往前闯,这是个竞争的社会,你躲避不了的。

高考与我们距离将越来越近,教室里有个倒计时牌,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

总之,就是从现在开始,戒除一切与学习、与高考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对老师尊重的态度、以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。要锻炼良好的心理素质。有人说,高考三分考水平,七分考心理素质。这句话是有一定的的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。

希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

最后,还要提醒大家,要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。要注意营养,吃些营养丰富的食品,鸡鸭鱼肉蛋、蔬菜水果等。请各班主任注意,生活有困难的学生,学校会提供特别帮助。

同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写东至三中的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们东至三中。

最后,我祝愿20_年六月的硕果会更加飘香,六月的笑脸会更加灿烂!预祝我们东至三中今年高考再创佳绩!预祝我们每位同学都能实现自己的人生理想!预祝我们全体同学未来之路越走越宽广!

谢谢大家!

高考百日誓师大会校长优秀发言稿4

尊敬的各位老师:

大家晚上好,辛苦了!

可能老师们从各种渠道获悉,学校的领导团队正在进行着学生班级重组,教师工作调整的事情。我想今天就可以把这个问题公布,需要大家统一思想。我想依次讲以下几个问题:

我们改革的目标是什么?为什么要如此“折腾”?

我们改革的目标是“要高考成绩”,但是我们坚定这个目标的时候,很多举措无法实现,或者我们操作的时候会出现捉襟见肘的尴尬局面,每一个问题的出现,每一个问题的预设解决,追根究源都是会回到“人”这个原点。这个“人”是指两个方面:一方面是指为赞中崛起肯于奉献的人,有强烈危机,真抓实干的人,有恪守信念,坚持教育理想的人;另一方面是指有良好的社会信誉而带来的优秀生源。所以学校的发展靠两个方面的人,即教师和学生。

首先提出的第一个观点:教师是立校之本。学校的发展离不开教师,我们坚持:

用崇高的理想激励老师,

用学校的发展凝聚老师,

用合理的待遇奖励老师,

清明的环境感染老师。

经济待遇,政治待遇,评优树先,完全向一线倾斜,向成绩倾斜。有成绩就要有位置。本次会议结束后,高二高三的部分班级就要进行平均分班,就是要给老师们一个公平的平台。需要区分人才,人在和极少数的人灾。

改革,就是改变甚至革命。势必要触动部分人的利益和感情,但是,领带集体是有情的,学校的管理是无情的,我们的制度是绝情的。我们尊重人才,我们创造条件使“人在”成为人才。这就是改革目标在高考,但学校的发展靠教师,所谓不为高考,赢得高考,我们如此折腾的道理。

具体的教师队伍分层管理:一线教师队伍,以教研室为中心的教研员队伍,以立足于赞中可持续发展的青年教师培优队伍,以服务于教学一线的处室教辅队伍。

第一,千头万绪,目前我们最紧迫的任务有哪些?

首先是学校教学资源的配置,即为教学改革提供服务的人、财、物资源,包括以下要解决的问题:

1、如何体现向一线教师倾斜?如何体现向高三倾斜?如何体现向班主任倾斜?

2、制定并实施更加合理的绩效工资改革。

3、充分利用好县长教育基金,实施学期教学奖励制度。

其次,比较迫切的任务是形成适合、简单、便于操作的教学施实和管理制度,并明确各方责任。

我们深知就提高学生学业水平而言,操跑得好,手机收得紧,考风考纪如何改进,并没有触动教师课堂改革的根基,如何提高课堂效率,如何指导学生学习,我们并没有根本性的改变,今天以后的工作重心就要深入课堂,占领课堂主阵地,向课堂高效要成绩。

第一,是建设一个高效互助合作的管理团队,让更多的教师参与学校管理,让更多的事情通过协商、协调和协作来解决,真正发挥全体教师的主人翁精神。

第二、我们需要执行的战略。

第一阶段,内部机制的改革。今天强调全体师生都要有团队意识,协作精神和服务意识,为了全局利益,敢于牺牲局部和个人的利益,为了团队成功乐于奉献自己的力量。目前部分教师调整工作岗位,要有大局观,牺牲也是贡献。在赞中这条航船上,那位也不抛弃,也不放弃,但是机遇敲门时,它的声音很轻,只有有心的人才能听到。我们不得不先使一部分教师先有尊严,最后达到共同有面子。

第二阶段,奋战高考,为实现来年高考本二目标三十六人不懈努力。我们就会打一剂强心针,来赢得努力的回报。招好新高一和复习生,利用下一年的明德班实现本二再翻番,赞中的路会越走越宽。希望全体教职员工,心向目标,一齐努力。高三教师更要付出辛苦,带上责任战斗一百零八天。

第三阶段,为赞中的可持续发展打下基础:制度准备,组织准备,人才准备。

高考百日誓师大会校长优秀发言稿5

老师们,同学们:

大家辛苦了。高中阶段,在人的一生中,就象我们的腰一样,不一定有具体的功能,但却起着承上启下的作用。更重要的是,我们时刻都得把他挺直了,谁最早弯下,谁就已经承认自己失败了;而且腰只能自己弯下去,因为别人能够打断你的腿,却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺!同学们,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么样呢?天底下辛苦的人一大把,但因为辛苦而有成就的人却并不多。因此,要实现我们的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦却是远远不够的,我们更需要看到辛苦给我们带来了什么。同学们,我们这三年的辛苦,我们这十二年的辛苦,究竟又能怎么样呢?这得由这最后一百天来决定!可是,大家都会想,不就一百天吗,在这短短的一百天里,我们又能够干什么呢?这一百天又应该是怎样的一百天呢?我们又应该怎样去度过这一百天呢?

一百天,我们能够干什么呢?

一百天,可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人,和经历过马拉松的人一样,都有着坚不可摧的意志。同学们,刘翔跑一百一十米跨栏,他拿不拿冠军,由他的天赋决定,也由谁和他一起跑决定;但是,对于那些马拉松运动员来讲,打败的是自己,战胜的也是自己。同学们,你可以通过高考获得好的成绩,但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质,那就是坚不可摧的意志。

一百天,可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来,都会有一大批黑马产生,原本并不入大家法眼的同学,却取得了非常优秀的成绩;也总会有一些大家期待中的公主与王子,经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好,事实上情况并非如此,在高考复习的前期,同学们的知识是一个量的积累过程;在高考复习的后期,同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好,谁就是高考奇迹的创造者,运气救不了我们,但我们可以创造一个好运气。

一百天,可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名,有年级排名,可是,同学们,高考只有全省排名;可是谁能够排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪个班更团结,哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同学参加奥赛,有五名同学拿了一等奖;校长问没有拿到一等奖的同学,是不是后悔集训时和那五位同学团结互助;这位同学说,如果团结了,六个人有五个人拿,要是不团结,六个人可能一个都拿不到。同学们,我们彼此不是敌人和朋友的关系,而是同一个战壕的战友,有了大家的相互帮助,才可能共同进步。当然,如果我们中间有“汉奸”,有害群之马,我们必将共同诛之。

一百天,这是怎样的一百天呢?

这一百天,应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们,从幼儿园到高中教育,都叫做基础教育;高考的全称是高等学校入学考试,进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育,尤其是对高中教育的盘点。同学们,高考题是一道一道的,但在出题人看来,总是一套一套的试卷,而试卷的背后是一个一个的学科。所以,大家在这一百天里,要做题目,但千万不要陷入一道一道的题目之中,要善于把学科结构整理出来,要做到心中有算,才能够在具体的题目中数数。同学们,你不可能背着几百几千道题目上考场,但你至少在上考场前,要能够把这个学科的知识结构默写出来,这时候你再上考场,那才是真正的成竹在胸。

这一百天,应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们,老师天天都会问你学到了什么,家长也会天天问你学到了什么,但我今天想告诉你们,学到了什么对你很重要,但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么,而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于,前者是你储存了多少知识,后者是你能够多少知识出来。当然,没有足够的储存自然提取不了多少出来;但是,在这一百天里,我们的重点是巩固已经储存的知识;但更重要的是,是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们,你现在背的每一个知识点,每一个公式,每一个单词,你都得想,要是你是命题的,会用什么方式来考这个知识点。如此,才是知己知彼,百战不殆,就是百战不败哈。

这一百天,应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们,上帝在我们生下来的时候,就让我们有着各种各样的不公平,有人富贵,有人贫穷;有人聪明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每个人每天都是二十四小时。同学们,对于不公平的,我们只能接受;对于公平的,我们需要努力。所以,在这一百天里,在这两千四百个小时里,在这十四万四千分钟里,我们要把我们的青春,把我们的活力都散发出来,要把每天都当清晨那样过,只有这样我们才能够迎着朝阳,去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候,在我们发傻的时候,别人正在抓紧这些分分秒秒,悄悄地从我们的身边跑过去,等到我们醒来的时候,这些分分秒秒就跑得无影无踪了。

一百天,我们应该怎么过呢?

在这一百天里,我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们,学习是一个脑力活,千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时,还不如清清醒醒的学习一个小时,前者可能看得多,但后者学得多,而且学得更扎实,学得更深刻。对具体的知识来说,我们并不是做他们的奴隶,而是要知识成为我们的奴隶;要占有知识,要使用好知识,就意味着我们要比知识本身还要更清醒,只有这样我们才能驾驭知识;同学们,知识本身就是被前人梳理出来的,他们是非常有条理的,也是非常清醒的,这就对我们的大脑的清醒提出了更高的要求,要是我们不如知识本身清醒,那我们只能向知识投降了。

在这一百天里,我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们,当大家都在拼体力的时候,我们要和他们拼方法;当大家都在拼方法的时候,我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背,不如花一个小时想记忆知识的方法,再用一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径,但有了科学的学习方法,我们可以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空,这些方法并不在天上吊着,也不在地上长着,就在我们同学学习过程之中。因此,在这一百天里,我们要时刻提醒自己,学习是要有方法的;还要提醒自己,要多向身边的同学和教师请教方法。而且,需要注意的是,解题方法只对具体的题目负责;只有学习方法才能应对整张考卷负责。

在这一百天里,我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们,学习需要努力,但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜,就必须和身边的同学团结起来,在学习上相互交流和帮助;在生活上相互照顾,在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是,在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情,尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做,那位同学最多因为你的讲解多学了道题目;但对你而言,正因为给他讲了一遍这道题目,从而学会了如何应用和提取这题目。另外,我还建议同学们去做两件事情,一是找两三位同学,共同组成一个高考攻尖小组,让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持;另外,还希望我们在这一百天里,能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学,看通过这一百天的努力,自己能不能赶上他,甚至于能不能超越他。当然,这样的目标是定在自己心上的,而不是落到具体同学的身上。

最后,祝我们的同学在一百天后的高考里,取得满意的成绩,让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔;祝我们的老师在一百天后的高考里,能够收获自己这三年来的努力和艰辛,能够把自己的教育理想得以完全的展现。老师们,同学们,一百天,意味着这一百天的每一天都不能浪费,也意味着人这一生的每一天都不能白过。

大家加油!

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